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2022-04-01 “真分数和假分数（一）”教学设计
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2022-03-31 Unit 5 Do you like pears？
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2022-03-31 习作·身边那些有特点的人
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2022-03-30 12.在天晴了的时候
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2022-03-30 《桥》教学设计
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2022-03-30 Unit 4 Where is my car?
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2022-03-30 小故事 大道理
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2022-03-30 What’s he like?第三课时
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2022-03-29 “解决问题”教学设计
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2022-03-29 “认识平均分（一）”教学设计
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2022-03-29 用有余数的除法在找规律中的应用
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2022-03-29 有余数的除法（四）教学设计
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2022-03-29 小故事 大道理 单元导读课型
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2022-03-29 读不完的大书 读写联动课型
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2022-03-29 读不完的大书 以文带文课型
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2022-03-29 《大自然的声音》 读写联动课型
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2022-03-29 《大自然的声音》 以文带文课型
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2022-03-29 第2课时 我与自然 单元导读课型
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2022-03-29 第1课时 我与自然 单元导读课型
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2022-03-29 北京的春节
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2022-03-29 蚕的一生
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2022-03-29 《大象的耳朵》
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2022-03-29 我与自然
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2022-03-29 《湖上初晴后雨》
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2022-03-29 《芦花鞋》教学反思
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2022-03-29 14 要下雨了
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2022-03-29 单元导读
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2022-03-29 植物的器官 第二课时
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