《彩旗飘飘》美术课堂纪实
2026年10月10日 10:41:47 访问量：24次
作者:周宁
缤纷彩旗载稚趣 美课亮相绽荣光——《彩旗飘飘》美术课堂纪实
春风伴书香，课堂润童心。2026年10月9日上午，亮相课巜彩旗飘飘》如期开展。本节课，由新入职的美术老师吴慧芳执教，她带领孩子们走进《彩旗飘飘》的趣味美术世界，认识彩旗、设计彩旗、制作彩旗，用色彩与巧手装点属于自己的小美好。
课堂伊始，老师以提问导入：“你在哪里见过彩旗？”
同学们踊跃发言，分享在运动会、节日庆典、开业活动见到彩旗的经历，顺势了解彩旗的用途。鲜艳的彩旗可以烘托热闹氛围，传递喜悦，装点各种各样的活动场景。
进入新知学习环节，老师带领大家认识彩旗的结构：彩旗由旗杆、旗面、旗穗三部分组成。
彩旗的形状丰富多样，有三角形、半圆形等，不同造型的彩旗各有美感。
为了让学生掌握制作方法，教师现场示范彩旗制作步骤：
① 纸张对折，巧妙裁剪；
② 在三角形旗面上粘贴旗穗，丰富细节；
③ 学习色彩知识，认识美术三原色：红、黄、蓝；了解三间色：紫、橙、淡黄，学习色彩搭配。
在装饰方法上，孩子们学到两种创作思路：
1. 彩笔绘画：用流畅的线条、卷曲纹样、波浪线，在旗面画出好看的装饰图案；
2. 剪贴装饰：剪出图案，粘贴在旗面，立体点缀彩旗。
随后进入艺术实践环节，同学们化身小小设计师，动手设计属于自己的小彩旗。
笔尖流转，彩纸翻飞，红、黄、蓝的色彩在纸上碰撞，简单的线条、可爱的纹样，赋予彩旗满满的童趣。
一面面彩旗，承载孩子们的创意与想象。这节美术课，不仅让学生认识彩旗的造型、色彩，锻炼动手创作能力，更引导孩子们感受生活中的装饰美，学会用美术的方式表达喜悦。
在动手实践中感受美、创造美，让艺术之花在童心悄然绽放。
本次课堂以美术实践活动为主，带领同学们感受艺术创作的乐趣。课堂上，大家认真观察、大胆构思，积极动手创作作品。
在创作过程中，同学们充分发挥想象力，用画笔表达自己的想法。展示环节，大家踊跃分享作品，互相点评交流，在欣赏中学会发现美。
一节简短的美术课，不仅锻炼动手能力，也让孩子们感受艺术魅力，提升审美素养。
教而不研则浅，研而不教则空。评课环节，老师们各抒己见，剖析课堂亮点，梳理改进方向。思维在交流中碰撞，理念在分享中更新。以研促教，让美术课堂更有温度、更有美感。
未来，我们将继续深耕美育课堂，以美育人，不断打磨教学，让美育之花持续绽放。
编辑：李元颖
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