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2022-01-07 秋天的雨
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2022-01-07 《多彩的拉花》教学设计+反思 牛营子中心校王营子小学 张鑫
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2022-01-07 教书的是老师，但育人的一定是父母
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2022-01-07 创设教学情境，使学生成为学习的主体
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2022-01-06 《解决问题》教学设计（第5课时）
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2022-01-06 “小数的意义”教学设计
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2022-01-06 “小数的性质”教学设计
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2022-01-06 “主题阅读”培训心得体会
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