关于山西省教育学会小学数学教育专业委员会
2012年09月21日 15:17:38 来源:宁武县实验小学校 访问量：479次
关于山西省教育学会小学数学教育专业委员会
第九届年会评选优秀教学成果的通知
各市小学数学教育专业委员会、教研室：
为了及时总结推广、展示交流我省各市近两年来小学数学课程与教学改革取得的成果，研究解决课堂教学中遇到的问题，不断提高教学质量，深化全省小学数学教学改革。经研究，定于2013年3月召开山西省教育学会小学数学教育专业委员会第九届年会。现将本届年会评选优秀教学成果有关事项通知如下。
一、会议主题
关注课程目标落实，加强教学问题研究，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。
二、成果形式与要求
1.成果形式。
参评教学成果包括教学论文、研究报告、课例研究、教学案例、教学设计、教学实录等。
2.成果撰写要求。
（1）教学论文、研究报告。
根据年会主题设以下专题：
学习《义务教育课程标准（2011年版）》的体会与思考；
小学数学课堂教学问题研究；
小学数学课程目标的有效落实；
小学数学教学中学生数学能力的培养研究；
小学数学课堂教学评价研究；
现代信息技术在小学数学教学中的应用；
小学数学教师专业发展研究；
小学数学教研活动有效性研究。
教学论文、研究报告要在认真总结自己教学、教研、课题研究实践经验的基础上，紧紧围绕年会主题，侧重以上某一个专题拟定题目进行撰写。要求主题明确，观点正确，有借鉴和推广价值。
（2）课例研究、教学案例、教学设计、教学实录。
课例研究、教学案例可以是一节完整的课，也可以是一个或几个教学片断。必选项目包括：教学内容、教学目标、教材与学情分析、研究背景、课堂实录、分析与思考。要求能提出有价值的问题，引发大家的思考，促进教师专业成长。
教学设计、教学实录必选项目有：教学内容、教学目标、设计理念、教学过程、设计思路等（设计意图或教学评析穿插在教学过程各环节中）。
以上成果撰写要符合《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本要求，结构完整，层次清晰，语言流畅，有特色，有创新。每篇一般3000字左右。
三、参评成果评选与报送办法
1．参评成果用A4纸打印一式两份由县（区）教研室报送市教研室初评，省小学数学教育专业委员会组织专家进行评审，颁发获奖证书。
2．参评成果每篇交评审费50元。
3．市教研室把推荐参评的成果分类按等级填写“成果登记表”，连同参评成果和评审费报省教科院小数室。（“成果登记表”以电子邮件的形式报送，邮箱：sxjky****@163.com。）截止日期2012年11月30日，过时不候。
四、其他事项
1．本通知发至各市教研室、小数会，请各市将本通知及时转发到各县（区）。要精心组织，合理安排，认真做好第九届年会教学成果评选工作。
2．各市推荐参评的教学成果，要关注各级各类学校的教师，特别是农村学校教师。通过成果评选活动提升教师的理论水平，促进教师专业成长。
3．抄袭和下载的文章一律不参评。
4．第九届年会有关事项另行通知。
附：推荐参评成果登记表
联系人：张俊珍 电话：0351—5604610
二O一二年八月三十日
编辑：感受阳光
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