宁武县实验小学校五年级语文上册1-4单元教材解读教研活动纪实

  深耕细研方致远   凝心聚力再前行

——宁武县实验小学校五年级语文上册1-4单元教材解读教研活动纪实      

          教而不研则浅，研而不教则空。为精准把握教材编排体系，吃透单元语文要素，统一教学思路，优化课堂教学，切实提升五年级语文整体教学质量，近日，宁武县实验小学校五年级语文组开展了五年级上册语文1—4单元教材深度解读教研活动。

        本次活动有幸邀请吕利云校长、教研室王霞主任和亢笑潇老师莅临指导，五年级全体语文教师全程参与、共同研讨、聚力成长。

第一单元｜一花一鸟总关情

        本单元以万物有灵，借物抒怀为主题。核心要素是学习借助具体事物抒发真情实感。

        教学中引导学生抓住景物特点，品味质朴细腻的语言，体会作者寄托的情感与道理。习作立足生活事物，引导学生写真话、抒真情，初步掌握借物抒情的表达方法。

第二单元｜习得策略，高效阅读

         本单元为阅读策略专项训练单元，重点落实两大要素：掌握提高阅读速度的方法、结合具体事例写人物特点。

         课堂着重训练学生不回读、连词成句读、抓关键词、带着问题读的能力，做到提速不减质。习作《“漫画老师”》引导学生选取典型事例、巧用细节描写，塑造鲜活立体的人物形象。

第三单元｜品读民间故事，传承传统文化

         本单元围绕民间故事展开，要素为创造性复述故事、学习缩写故事。

         教学重在梳理情节、感受人物美好品质，训练学生概括、复述、提炼信息的能力，培养学生热爱传统文化、乐于传承经典的美好情怀。

第四单元｜厚植家国情怀，勇担少年使命     

       本单元以爱国教育为主线，要求学生结合资料理解文本、体会爱国情感、学会列提纲分段叙述。

          通过古诗文、经典散文教学，让学生铭记历史、热爱祖国，树立少年自强、奋发向上的责任担当。

         全体语文老师结合日常教学积极交流、反思短板、共商对策。大家统一教学重难点、统一训练方向、统一作业标准，明确后续教学要立足语文要素、落实读写迁移、关注分层教学、抓实课堂实效。   

        教研室王霞主任对本次教材解读给予充分肯定，要求教师吃透教材、活用教材、精准施教，坚持一课一得，扎实提升学生语文能力。

         吕利云校长做总结指导，强调高年级语文教学要重方法、重积累、重运用、重素养，立足课堂深耕细研，以教研促成长，以实干提质量。

          本次教材解读教研活动，让全体教师进一步理清了教学思路、明晰了单元重点、统一了教学方向。今后五年级语文组将继续立足课标、深耕课堂、潜心教研，在研磨中精进，在笃行中成长，持续推动我校语文教学质量稳步提升！