不能丢掉一个孩子（张俊文）

   在多年的教学中，我所教过的好学生很多，差点的学生也不少，但在我眼里他们都是一样的，我的原则就是不能丢掉一个学生，我不会因为某同学学习差点而对他另类！接这个班的时候是小学二年级，班上有个学生不听课，不回答提问，也从来不交作业，我立刻觉得这种情况不正常，课后打听才知道他虽然已经是二年级的学生了，却一个字都不认识，甚至不会写自己的名字，1-10数字都认不完整，每次考试不管各科都是零分。我不能置之不理，不能让班上的任何一个同学掉队，每天课后或放学我都抽时间手把手地教他认识阿拉伯数字，一段时间后数字是认识了，但算术对他来说太难了，甚至是最简单的加减法，尝试过各种方法后，我觉得可能最简单的可能对他最有用-数手指，慢慢地学会了简单的加减法，在这期间我也很注重他心理的培养，在课堂上会故意出一些比较简单的问题让他来回答，答对了大声地给予表扬，让他渐渐有了自信心，对数学的学习有了热情，有了不会的题目会主动来问我。更大的问题还在后面，由于他不认识字，有文字叙述的问题连题目都看不懂，只能再手把手教他认字，但是太难，我只能先教他一些有代表性的字，如和、差、共、加、减等一类的字，这样做题时也有个猜的方向，功夫不负有心人，在之后的考试中数学不止实现零的突破，还考了40多分，当然这期间我付出的辛苦和努力是没有办法想象的，但也是最欣慰的，我的教学热情和职业素养告诉我，我能做的还有很多，以后还要用各种方法来帮助他进步。