多变的眼神

记得小时候学过一篇课文，讲述了老师那会说话的眼睛，我是那么的羡慕，羡慕那令人敬仰的职业，更渴望那动人的眼神。

如今，面对自己的学生，我也时时用自己的眼神来代替言语。

李凯学习认真，但是不那么自信，举手时犹豫不决。我总是向他投以鼓励的目光，他开始还是有点矜持，现在英语课上活跃如我期待。

董晨特别爱迟到，7：30的铃声响过，他慢吞吞地来了。和家长几次联系，家长表示无奈，多次提醒收效甚微。他有一次来晚了，我停止了晨会，以严厉的目光盯着他，一秒、两秒……大约一分钟，他终于开口了：“老师，你别生气了，我再也不迟到了。”而且说到做到，他开心地说得到了老师欣喜的目光。

一天，刘红旭忽然肚子疼，又不想回家。当我用自己的杯子到来热水，她说以前类似情况要喝泡了柠檬片的水。我又急忙找来柠檬片，孩子们说我像妈妈一样，我知道我眼神中流露的一定是慈母之爱。

课下，刘涛和姚佳明并排去厕所，迎面看到我嗔怪的目光立即成列行走。

不知道哪个“狡猾”的孩子知道了我11月22日过生日。英语课上，师生问好后，他们在班长的带动下齐唱生日快乐歌。我泪眼婆娑，满是感动。

感恩节那天，我给每个孩子买来碳素笔和笔记本，并写上感恩和鼓励的话，感谢他们为我带来快乐的每一天。感恩和激励交织的目光传递给他们无穷的力量。

梦中，我忽然练就了眼睛的七十二变，希望我的学生能读懂我的所有眼神。