美国人的人生第一课

这是美国的一家普通的幼儿园。

    刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

    一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，他的背后是整架整架的图书。

    “孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”

   “好！”孩子们答道。

    于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

    “孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一位作家写的。你们长大了也一样能写这样的书。”

     老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”

    一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的声音在厅中回荡。

    然后老师用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

    “下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”

    又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地接过来，附在那一页纸的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

    老师把这本“书”高高的举起来说：“孩子们，瞧，这是他俩合作写的第一本书。其实，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

    这就美国的人生第一课，对我们的教育是否有所启发呢？