2022-06-29 观察物体(2)
2022-06-29 教学反思
2022-06-29 Unit 4 At the farm 第五课时
2022-06-29 Unit 4 At the farm 第四课时
2022-06-29 Unit 4 At the farm 第三课时
2022-06-29 Unit 4 At the farm 第二课时
2022-06-29 Unit 4 At the farm 第一课时
2022-06-29 Unit 1 My school第六课时
2022-06-29 第五课时 Unit One My school
2022-06-29 通 分
2022-06-29 公倍数和最小公倍数
2022-06-29 第四课时My school
2022-06-29 约分
2022-06-29 第三课时
2022-06-29 求两个数的最大公因数
2022-06-29 公因数和最大公因数
2022-06-29 第二课时
2022-06-29 “分数基本性质”教学设计
2022-06-29 Unit 1 My school
2022-06-29 “真分数和假分数(二)”教学设计
2022-06-29 “真分数和假分数(一)”教学设计
2022-06-29 分数与除法
2022-06-29 “分数的意义”教学设计
2022-06-29 容积和容积单位
2022-06-29 “体积单位间的进率”教学设计
2022-06-29 长方体和正方体的体积
2022-06-29 “体积和体积单位”教学设计
2022-06-29 “长方体的表面积”教学设计
2022-06-29 正方体的认识
2022-06-29 长方体的认识