记宁武县实验小学校2024年春季学期常规检查

落实“双减” 抓细常规

——记宁武县实验小学校2024年春季学期常规检查

为认真贯彻落实“双减”相关要求，全面提升教学常规管理品质，从4月24日起，宁武县实验小学校常规教学检查在教导处的周密部署下如期展开。此次常规检查共涉及教学常规两项内容，即教师的教案和各类作业。分管教学的副校长赵宇华亲自带领各学科组长对全学科、全体教师的教案和作业进行了细致深入的检查。

自实行以年级教研组为单位的集体备课以来，学校教师扎实开展集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计等集体备课活动，通过定时间、定课题、定主备人，着力备重点、备难点、备教法、备作业，充分发扬学术民主，夯实教案备写的方方面面。

综观本次教案备写情况，教师们的教案在集体备课的集体智慧基础之上，又各个呈现出自身的教学特色和教学风格，旁批增补详实具体，符合课堂教学实际，可谓篇篇锦绣。

有这样一批业务精湛、治学严谨的教师团队，自然孩子们的作业也不会差。一起来围观规范标准，整齐划一的作业吧。

瞧，我写得认真，老师也阅得仔细！

文采斐然的作文，得到伯乐老师的嘉奖啦！

作业是课堂教学的延伸，是检验课堂教学成效最直观的方法之一。通过本次对学生各项作业完成的质量和情况的检查，印证了集体备课在课堂教学中的有效性，体现了教师在布置作业中，能根据教学实际和学生实际设置有层次性、有代表性、有质感的作业。同时，教师也能积极贯彻“作业减负”的政策，并给予积极实践。总体来看，作业质量较高，学生书写工整规范，教师二次批阅严谨，可谓本本珍品。

教育教学是一项任重道远的征途，其间，有诸多教学常规和具体工作需要每位从教者去夯实、去践行，希望每位教育人狠抓教育教学常规，提升教育教学实效，提高教育教学质量，促进教育教学发展。

深入细致的教学常规工作检查，不仅提高了教师的责任意识和教学的认知态度，也进一步规范了教师的教学常规行为。宁武县实验小学校将继续科学、高效地规范教学常规，助力“双减”在学校落地生根。