一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”长假，让队员们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，参与劳动实践，引导广大学生树立正确的劳动观，在实践中培养学生对劳动的热爱,养成良好的劳动习惯。

二、活动目的

1.感知劳动的重要性，了解劳动的种类，感受劳动的深刻内 涵。

2.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，感悟劳动之美，劳动长技，激发学生劳动的积极性，热爱劳动，尊重普通劳动者。

3.让学生体会劳动创造美好，愿意进行满足生存发展需要的基本劳动，形成良好的劳动习惯。

三、活动主题

劳动创造美好 劳动点亮人生

四、活动时间

5月1日-5月5日

五、活动内容

(一)整理内务，自理自立

开展劳动技能实践活动，利用“五一”假期在家与爸爸妈妈一起进行一次彻底的大扫除;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)

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(二)服务家人，感恩父母

用自己的智慧和巧手进行美食创意活动，在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道美食。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上不剩菜、不剩饭;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

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（三）春种秋收，巧手种植

在家长的带领下，开展除草、栽种、浇水、翻土等劳动实践活动。尝试种植绿植、蔬菜等，养护并观察这些植物的生长，感受劳动的辛苦，收获劳动的喜悦。

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(四)走进田间，探寻农耕

实验学子可走进田间地头，体验、探寻农耕乐趣，感受粮食的来之不易，通过切身的劳动，感受到劳动的不容易。

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(五)致敬模范，歌颂美德

通过上网查阅、阅读报刊、收看新闻等途径了解 3-4个全国劳动模范的名字和他们的事迹，通过把劳动模范的事迹讲给家人或制作“致敬劳动者”手抄报、短视频等形式向工作在各行各的劳动者表达敬意。

（六)浸润书海，品味书香

走进图书馆，感受浓浓的书香氛围，品味书香气，体验阅读的乐趣，开拓眼界、丰厚知识、增强阅读兴趣，在心灵深处播下一颗热爱阅读的种子。

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（七）假期研学，放眼中国

放眼看中国，用自己的脚步，丈量中国的精彩，体验祖国的大美风光和国家日新月异的飞速发展。

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（八）红色记忆，赓续血脉

走进红色纪念场馆，近距离与历史接触，抚今思昔。正是有革命先烈的努力才会有今天的幸福生活，要以史为鉴，坚定吾辈必将自立自强的信念。

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（九）文化大餐，沉浸体验

乐享文化大餐，走进博物馆、文化馆、电影院、剧院……沉浸式体验厚重的历史文化，赏一部热闹有趣的精彩演出……让一道道“文化大餐”点亮“五一”假期生活。

温馨提示

　所有外出的实践活动需有家长陪同，并在安全的防护下进行。亲爱的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您孩子的学习、生活和健康，与他们多交流多合作。

　开学时各项作品按照要求以美篇或图片形式分类上交班主任处分享。

祝全体家长和孩子们:五一假期愉快，平安幸福，事事顺心!

                 宁武县实验小学校

                   2025年4月27日