五年级语文下册必背内容一览表
五年级语文下册必背内容一览表
|
|
必背内容 |
|
1 |
第一课《草原》第1、2自然段； |
|
2 |
第三课《白杨》第12自然段 |
|
3 |
回顾 拓展一“日积月累” |
|
4 |
第五课《古诗三首》 |
|
5 |
第九课《儿童诗两首》 |
|
6 |
回顾 拓展二“日积月累” |
|
7 |
第十课《杨氏之子》 |
|
8 |
回顾 拓展三“日积月累” |
|
9 |
第十四课《再见了，亲人》部分段落 |
|
10 |
回顾 拓展四“日积月累” |
|
11 |
回顾 拓展五“日积月累” |
|
12 |
第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。 |
|
13 |
第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段 |
|
14 |
回顾 拓展7“日积月累” |
|
15 |
第二十九课《古诗两首》 |
|
16 |
回顾 拓展八“日积月累” |
1、《草原》（老舍）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
3、《白杨》
白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
5、《古诗词三首》
牧童
（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
解释：前两句写景，后两句写人。
绿草如茵,铺满广阔原野，放眼一望无垠。笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时续时断从远处传来。 牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。 他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地上休息了。
舟过安仁
（宋）杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
解释：前两句是所见，后两句是所悟。
一叶小渔船上，有两个小孩子。 他们收起了竹篙，停下了船桨坐在船中。
哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
清平乐·村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
解释：词前两句描写景，后六句写人物。
茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪边长满青青的草。听见茅屋里有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。 老夫妻的大儿子在小溪的东面豆田里锄草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子最讨人喜欢，他正趴在溪边剥着莲蓬。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童悠闲有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
字义：
牧童：放牛放羊的孩子。牧，放牧。
弄：逗弄。
棹：船桨。
怪生：怪不得。
使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮助，促使渔船向前行驶。使，用。
相媚好：这里指互相逗 趣、取乐。
翁媪：老翁、老妇。
亡赖：同“无赖”，这 里指顽皮、淘气。
6、《冬阳·童年·骆驼队》 （林海音）
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
10、《杨氏之子》（选自《世说新语》）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
解释：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，
字义：
杨氏之子：姓杨人家的儿子。氏，姓。之，的。
甚：很。
聪慧：聪明有智慧。 惠：同“慧”，智慧的意思。
诣：拜见。
乃：就，于是。
设：课文中指摆设，摆放。
示：给……看。
曰：说。
君家：你家。
未：没有。
闻：听见，听说。
夫子：旧时对学者或老师的尊称。
问题：
杨氏之子的回答妙在哪里？
14、《再见了，亲人》
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
25、《自己的花是给别人看的》（季羡林）
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
26、《威尼斯的小艇》（马克·吐温）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
人教版语文五(下)日积月累
第一单元
《浪淘沙》 （唐） 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《凉州词》（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第二单元
1、天行健，君子以自强不息。《周易》
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》
3、有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
6、不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。《荀子》
第三单元 对联
回文联：
地满红花红满地
天连碧水碧连天
数字联：
一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中
叠字联：
翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝
顶针联：
楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
第四单元
1、精卫填海：比喻不畏艰难，努力奋斗。
句子：面对困难，我们不应该软弱，更不应该逃避，应该发扬精卫填海的精神，勇往直前。
2、愚公移山：比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。
句子：掌握一门外语实在很难，需要有愚公移山的那股劲儿。
3、含辛茹苦：经受艰辛困苦。
句子：妈妈含辛茹苦地把我抚养成人。
4、任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
句子：党的好干部焦裕禄同志工作任劳任怨，勤勤恳恳。
5、艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
句子：经过八年艰苦卓绝的抗日战争，我们终于迎来了民族解放的曙光。
6、百折不挠：无论受到多少次挫折都不退缩，形容意志坚强。
句子：攀登科学高峰，需要坚定不移的决心，百折不挠的勇气。
7、千里迢迢：形容路途很遥远。
句子：我千里迢迢地从三甲赶到北京看升旗仪式。
8、肝胆相照：比喻以真心相见。
句子：我们五（1）班的同学们相处一起都要肝胆相照，搞好团结。
9、风雨无阻：刮风下雨也阻挡不住，照常进行。
句子：五年来，我都风雨无阻地按时到校上课。
10、坚贞不屈：形容有节操坚定不变，绝不向恶势力屈服。
句子：面对严刑拷打，刘胡兰始终坚贞不屈，不透露一丝秘密。
11、赤胆忠心：形容十分忠诚。
句子：岳飞始终保持着一颗赤胆忠心，保卫家园。
12、全心全意：投入全部精力。
句子：党员更应该全心全意地为人民服务。
13、鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
句子：共产党员往往为了国家、人民鞠躬尽瘁。
14、扶危济困：扶助处境危急的人，救济生活困难的人。
句子：四川地震，有爱心的人从四面八方赶来扶危济困。
15、赴汤蹈火：比喻不避艰险。
句子：为了人民的利益，共产党人赴汤蹈火，在所不辞。
16、冲锋陷阵：形容作战勇猛，为正义事业英勇斗争。
句子：在战场上，将军往往冲锋陷阵，鼓舞士气。
17、程门立雪(杨时)：多用来称赞尊师重道的精神。
18、入木三分：原形容书法笔力强劲。现比喻见解、议论十分深刻。
第五单元 (歇后语)
刘关张桃园三结义-----生死之交 孔明借东风----巧用天时
关公赴会-----单刀直入 徐庶进曹营----一言不发
梁山泊的军师----无(吴)用 孙猴子的脸----说变就变
第七单元
（一）外貌描写：
1、文质彬彬：形容人举止文雅，态度从容。
句子：文质彬彬的男生，往往给人留下好印象。
2、仪表堂堂：形容男子容貌端正、风度不俗。
句子：这个年轻人不仅仪表堂堂，而且文质彬彬。
3、虎背熊腰：形容人的身体魁梧健壮。
句子：他虽然只有17岁，却长得虎背熊腰，身强力壮。
4、身强力壮：身体健壮，精力旺盛。
句子：这个小伙子身强力壮，干起活来非常麻利。
（二）神态描写：
1、神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
句子：表演开始了，徐寒妍神采奕奕地走上舞台。
2、满面春风：形容满面是愉快、和蔼、得意的神情。
句子：他得了诺贝尔奖，在电视上显得满面春风。
3、垂头丧气：形容失意懊丧，精神不振的样子。
句子：考试考差了，我垂头丧气地走回家。
4、目瞪口呆：形容因吃惊、诧异而发愣的样子。
句子：知道他考了100分后，全班人都目瞪口呆，因为他平时总是不及格。
（三）动作描写：
1、健步如飞：形容步伐矫健有力，走路快得像飞一样。
句子：虽然奶奶年岁已高，但是走起路来却健步如飞。
2、活蹦乱跳：蹦蹦跳跳，形容非常快乐，充满活力。
句子：五一班的小朋友一到下课就变得活蹦乱跳的。
3、大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。
句子：一群大白鹅居然在马路上大摇大摆地走起来。
4、点头哈腰：形容虚伪的客气。
句子：小官见到大官总是点头哈腰地奉承着。
（四）语言描写：
1、低声细语：压低声音，小声说话。
句子：他们俩躲在一边低声细语，真不知又在说谁的坏话了。
2、巧舌如簧：比喻口吃伶俐，能言善辩。
句子：辩论会上，辩手们巧舌如簧，我们不得不佩服啊。
3、娓娓动听：形容善于说话，使人喜欢听。
句子：她讲得娓娓动听，孩子们听得津津有味。
4、语重心长：形容对人真诚地劝勉或忠告。
句子：外婆语重心长地说：“人要讲诚信，不做昧着良心的事情。”
第八单元 (名人名言)
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德(德国)
2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——雪莱(英国)
3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——泰戈尔(印度)
4、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金
|
|
|
|
|
