改病句练习

                                                          改病句练习

一.改正指代不明之处。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言。

2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

二.改正搭配不当之处。

1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2.六一节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3.城外耸立着一座小巧的房子。

4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

三.找出归类不当的地方并改正。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

四、综合练习（小组合作）

1.驾校学员在马路上协助交警保持交通秩序。

2. 一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书,很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8. 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

9. 通过老师的帮助,使我改正了缺点。

10. 桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

五、过关检测

11. 看了这本书,受到了深刻的教育。

12.我们通过并讨论了中队计划。

13．全校师生都想争做三好学生。

14．开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

15．历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

16. 他经常回忆有趣的往事。

17. 我们要学习他刻苦钻研认真学习

18. 尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．

19. 大厅里摆满了看演出的观众。

20. 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

21. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。22.

23. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

24. 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

25. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了