“走进课堂我就不是教师”

　“走进课堂  我就不是教师。”这句话，初听起来让人有些摸不着头脑。孙老师这样解释：“我只不过是去和他们聊天的，充其量是一个话题的提出者。通过聊天讨论，我可以轻易地了解到他们的思想，还可以免费接触一
些时尚元素；他们呢，则可以掌握一些实用的英语口语，当然也可以更加了解我啦，真是一举n得!”

　　在她的课堂上，你会看到：学生的座位可根据需要随意调整，两人一组，三、四人甚至六人一组,滞后生也可以在她的推荐下自由选择学习内容；师生围绕一个话题用英语谈笑风生，学生可以不举手、不站起来回答问题，有不懂或有质疑可以坐在座位上随时打断她的话……

　　台上一分钟，台下十年功。孙老师每备一堂课，总是试图从学生的兴趣点出发，以生活实用点、教材重难点、社会热点完美结合的最佳方式，使学生不知不觉喜欢上英语、学好英语、学会英语。

　　2005年4月至5月，孙老师被市教育局选派去美国参加英语教师培训期间，她的学生几乎不需要老师，自己提问，自己讨论解答，离中考只有一个月了，学校领导和老师都觉得这个班的英语万一考砸了，应该在意料之中。结果却是：英语是所有学科中考得最好的，均分高达108分。