1.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2.让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8.把爱带给每位学生。
9.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21.言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24.教师是学生的镜子。
25.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26.学生没有教师，就象生活没有阳光。
27.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28.小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29.好笋出好竹，好师出好徒。
30.教师总是希望学生将来超过自己。
31.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33.老老实实做人，认认真真教书。
34.学高为师，身正为范。
35.爱就是教育，没有爱便没有教育。
36.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39.燃烧自己，照亮别人。
40.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41.德无常师，主善为师。
42.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43.严师出高徒。
44.养不教，父之过；教不严，师之惰。
45.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49.教师的人格是教育的基石。
50.教师要融于师生的相互理解中。
51.能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52.严是爱，松是害。
53.认认真真工作，老老实实做人。
54.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
55.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
56.甘为学生进步的阶梯。
57.认认真真教书，踏踏实实做人。
58.差生身上应更多体现着老师的爱。
59.大家齐努力，科技教育盛开花。
60.教师要用心去爱，去教育学生。
61.坚持启发式，避免注入式。
62.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
63.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64.想让生命辉煌，就别浪费青春。
65.要不断地向命运挑战。
66.命运之绳定会握在自己手中。
67.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
68.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69.不要简单地向后进学生说不。
70.怎样的老师造就了怎样的学生。
71.循循善诱，诲人不倦的是老师。
72.太阳下最光辉的职业--教师。
73.心灵的沟通胜于知识传递。
74.慈父 慈母=教师
75.心灵塑造的最佳工程师。
76.教师的天职在勇于探索教育。
77.天荒地老，教师的童心不泯。
78.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
79.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
80.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
81.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
82.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
84.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
85.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
86.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
87.蜡烛选择其物固能光芒四射。
88.明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
89.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
90.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
91.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
92.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
93.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
94.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
95.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
96.宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
97.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
98.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
99.师德是一面镜子。
100.爱校、爱生是我们职责。
