用微笑照亮学生的心灵

 微笑是一种不着痕迹的赞扬。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育者与自己对象的每次接触，归根到底是为了激励对方的内心活动。”在班集生活中，教师要运用好表扬的多层性，使每一次表扬都能有效地激励学生的“内心活动”，从而充分发挥表扬的强大功效。微笑点头法就是一个很好的层面。如：学生言行举止得体大方，教师可对其微笑点头，以示赞许。

微笑是情感交流的桥梁。微笑如同阳光，能照亮学生的心灵。灿烂的笑容会帮助你赢得学生的爱戴，如果你想与学生进行情感交流时，不妨轻轻一展笑容。

微笑是人生的一种境界。对教师来说，微笑不仅是表扬学生的一种方式，而且能折射出教师的心态，更能体现出教师的一种人生境界！如果教师尚不能以微笑的态度来面对生活，以乐观、豁达、超然的境界来面对人生，又怎么能让学生确立这种人生态度及人生境界呢？

    苏联教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜寻找学生的优点，用显微镜看学生的缺点。”因此，我建议教师在班级管理中，不妨多笑一笑。因为你的微笑，是学生的太阳！