做一个有恒心的写作者

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中曾有过对德育的系统论述。他在“德育三十篇”中全面谈了自己对德的认知，其中的“有恒与保守”值得我们字斟句酌，且有必要联系自身细细品味。文中，他列举了三类人：无恒者，东驰西骛，而无一定之轨道也。保守者，踟蹰于容足之地，而长循其故步者也。有恒者，有一定之鹄的，而又无时不进行者也。

按照蔡先生的划分，人大致可以分为三类：一是没有恒心的人，东张西望，没有一定的套路；二是保守的人，徘徊在只能容足的地方，而且常常照着原来的脚印走路；三是有恒心的人，有固定的宏伟目标，而又无时无刻不在向着既定的目标奋进。应该说，蔡先生对人的划分准确而到位，在各行各业的不同人群中，大概都存在着这样的三种人。

就这一点，自从叙事者成立以来，我的感受最为深刻。在众多的叙事者成员中，有的人凭着一腔热情挤进叙事者，写上三五篇文章就觉得没有什么收获，于是选择了到别处寻找成功。可以猜想，这样的人在任何领域里都不会有持之以恒的付出 ，自然也就不会有理想的收获。有的人在叙事者里坚持了很久，也写过不少的文章，甚至是作业一次也不落下，却没有多大的收获，原因何在？我想，大概就是蔡先生说的保守。这里的保守不是思想上的保守，而是行动策略上的不善改变。写作，不只是坚持写就可以写好，那种流水账式的记录，对于教师的成长益处并不大。当然，我们也可以欣喜的看到，一大批叙事者成员在有智慧的坚持中有了收获、成长和经验，已经在某一个领域中占尽了风采，这就是蔡先生说的“有恒心的人”。

以我的理解，有恒心的人必须具备三个要素：一是有持续不断的坚持，二是有清晰明确的目标，三是有不断深入推进的智慧。这三者缺一不可。没有坚持，后面两者都是昙花一现；没有目标，其余两者就成了无头苍蝇；没有改变的智慧，前面两项就是撞到南墙的莽夫。还是以写作为例，一个有恒心的人，不仅是要坚持写，把写作作为成长的目标和动力，还要智慧地写。就是要善于反思，不断揣摩写作的要领和技巧，不断修正和提升自己的表达能力，这样的写作者才有可能成为成功者。