让学生独立获取知识

一、让学生自己去动手、动脑

    在培养学生自主创新实验的基础上，为了培养有独立学习能力、思维敏捷、反应灵活的学生，我结合自己的实验课题努力做到摆正自己与学生之间的地位，采用灵活多变的教学方法，使学生通过自己的努力主动获取知识。

二、注重学生对知识的灵活运用

　　随着社会的飞速发展，为了培养出更多的高素质人才，不能让学生学死知识。

三、让学生在方法中独立探索

    做任何事情，掌握了方法，才能顺利地完成。在教学中，教师教给学生一定的方法,如同给学生铺垫一条学习道路。这就给学生提供了发挥“能量”的环境。学生们积极地钻研、理解教材内容,主动地探索知识, 提高了解决问题的能力。

 四、让学生在启发中创新

    在课堂教学，设计一些开放性、生成性强的问题，启发学生思考、讨论，可以使学生的思维伴随着事物的发展和问题生成而不断创新。这就需要教师将教学内容化解为一个个具有内在联系的问题，让学生通过问题的提出和对问题的思考，逐步获得对问题的正确认识，从而达到通过问题教学来培养学生的创新思维。

    总之，努力培养学生自主创新，独立获取知识的能力。并引导学生在课堂上积极地探索，独立地思考，大胆地创想，热烈地讨论，轻轻松松地完成教学任务，使学生各方面的能力得以锻炼。