8月21日公告

竞聘上岗的心得体会

暑期，我参加了继续教育学习、教师竞聘上岗考试、抽签讲课的活动。现在竞聘上岗活动结束了，给我的感受是紧张、繁忙、充实。

此次竞聘上岗我认为有以下几点益处：

1、我们努力地学习了新课程标准，学习到了很多知识，明确了新课程理念，以及教学中各部分知识点的要求。我们将按照新课程要求，在以后的中摆正方向，开展教学。

2、为全体教职工搭建了一个展示自我的平台。老师们可以彼此相互了解，取长补短。

3、听专家的讲座，使我明白低段语文要教什么，怎样教。也明白了无论怎样设计教学方案，首先要明确教学目标，有了正确的目标，你才能正确的向前发展。

4、增强了全体教职工的上进心和危机感。使人们明白不提高自身素质，不勤奋努力，就会在竞争中失去位置。

最后，我谈一下我今后的想法。在今后的工作中，我必须以一个学习者的心态去面对工作，积极学习，向各位同事请教学习，使自己在工作中取得成绩。这样就需要我把工作做扎实，努力、努力、再努力。

张丽荣
竞聘心得体会
紧张而激烈的教师竞聘终于结束了。作为竞拍者的我，感慨颇多，受益匪浅，特别是听了许多竞聘者的讲课和省教科学院专家们的专题讲座，深深地感受到自己就是井底之蛙，与同仁们相差甚远，须立即充电，要不然会被时代淘汰。。。。。。
从以下几方面谈谈我的感受吧：
首先让我认识到了，新形势下的教育教学工作要求教师具备较高的政治素质，业务水平，和心理素质。提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。通过这次学习，让我摆正了自己工作中的位置，找到了培养学生自主学习和独立思考的方法。
其次，通过这次学习懂得了“以人为本”是当今教育理念之一。作为教师，必须以爱心做向导，关爱每位学生健康成长，是学生都能得到全面发展。要落实“以人为本”必须做好以下几点：
1。关爱每个学生，不忽视，不歧视每个学生尊重他们的人格。
2.落实课堂民主，摆正师生位置，教师不再是高高在上的的传授者，而是学生的知心朋友。


3.充分了解学生的个性心理特点，因材施教，挖掘每个学生的潜能。
4.从学生的认知规律出发，研究课堂教学，让学生乐于学习，快乐成长。
5.关爱和引导相结合，合理消除学生的不良习惯。

再次。从杨老师的授课中我认识到了不足和优点。不足之处是在授课过程中没有注重教学目标的研究而是注重了教学过程的设计，导致教与学的模糊。
总之，这次竞聘给我们每个人创造了一个展示自己的平台，不管结果如何，自己要学

会思考和感恩。思考自己的成功与失败，感恩县教育局给我们这次发现自己，反省自己的机会，感恩校长对我们的栽培。。。。。。这些都让我们学会育人，更学会做人。

张丽荣
竞聘心得体会
紧张而激烈的教师竞聘终于结束了。作为竞拍者的我，感慨颇多，受益匪浅，特别是听了许多竞聘者的讲课和省教科学院专家们的专题讲座，深深地感受到自己就是井底之蛙，与同仁们相差甚远，须立即充电，要不然会被时代淘汰。。。。。。
从以下几方面谈谈我的感受吧：
首先让我认识到了，新形势下的教育教学工作要求教师具备较高的政治素质，业务水平，和心理素质。提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。通过这次学习，让我摆正了自己工作中的位置，找到了培养学生自主学习和独立思考的方法。
其次，通过这次学习懂得了“以人为本”是当今教育理念之一。作为教师，必须以爱心做向导，关爱每位学生健康成长，是学生都能得到全面发展。要落实“以人为本”必须做好以下几点：
1。关爱每个学生，不忽视，不歧视每个学生尊重他们的人格。
2.落实课堂民主，摆正师生位置，教师不再是高高在上的的传授者，而是学生的知心朋友。


3.充分了解学生的个性心理特点，因材施教，挖掘每个学生的潜能。
4.从学生的认知规律出发，研究课堂教学，让学生乐于学习，快乐成长。
5.关爱和引导相结合，合理消除学生的不良习惯。

再次。从杨老师的授课中我认识到了不足和优点。不足之处是在授课过程中没有注重教学目标的研究而是注重了教学过程的设计，导致教与学的模糊。
总之，这次竞聘给我们每个人创造了一个展示自己的平台，不管结果如何，自己要学

会思考和感恩。思考自己的成功与失败，感恩县教育局给我们这次发现自己，反省自己的机会，感恩校长对我们的栽培。。。。。。这些都让我们学会育人，更学会做人。

张丽荣
竞聘心得体会
紧张而激烈的教师竞聘终于结束了。作为竞拍者的我，感慨颇多，受益匪浅，特别是听了许多竞聘者的讲课和省教科学院专家们的专题讲座，深深地感受到自己就是井底之蛙，与同仁们相差甚远，须立即充电，要不然会被时代淘汰。。。。。。
从以下几方面谈谈我的感受吧：
首先让我认识到了，新形势下的教育教学工作要求教师具备较高的政治素质，业务水平，和心理素质。提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。通过这次学习，让我摆正了自己工作中的位置，找到了培养学生自主学习和独立思考的方法。
其次，通过这次学习懂得了“以人为本”是当今教育理念之一。作为教师，必须以爱心做向导，关爱每位学生健康成长，是学生都能得到全面发展。要落实“以人为本”必须做好以下几点：
1。关爱每个学生，不忽视，不歧视每个学生尊重他们的人格。
2.落实课堂民主，摆正师生位置，教师不再是高高在上的的传授者，而是学生的知心朋友。


3.充分了解学生的个性心理特点，因材施教，挖掘每个学生的潜能。
4.从学生的认知规律出发，研究课堂教学，让学生乐于学习，快乐成长。
5.关爱和引导相结合，合理消除学生的不良习惯。

再次。从杨老师的授课中我认识到了不足和优点。不足之处是在授课过程中没有注重教学目标的研究而是注重了教学过程的设计，导致教与学的模糊。
总之，这次竞聘给我们每个人创造了一个展示自己的平台，不管结果如何，自己要学

会思考和感恩。思考自己的成功与失败，感恩县教育局给我们这次发现自己，反省自己的机会，感恩校长对我们的栽培。。。。。。这些都让我们学会育人，更学会做人。

张丽荣
竞聘心得体会
紧张而激烈的教师竞聘终于结束了。作为竞拍者的我，感慨颇多，受益匪浅，特别是听了许多竞聘者的讲课和省教科学院专家们的专题讲座，深深地感受到自己就是井底之蛙，与同仁们相差甚远，须立即充电，要不然会被时代淘汰。。。。。。
从以下几方面谈谈我的感受吧：
首先让我认识到了，新形势下的教育教学工作要求教师具备较高的政治素质，业务水平，和心理素质。提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。通过这次学习，让我摆正了自己工作中的位置，找到了培养学生自主学习和独立思考的方法。
其次，通过这次学习懂得了“以人为本”是当今教育理念之一。作为教师，必须以爱心做向导，关爱每位学生健康成长，是学生都能得到全面发展。要落实“以人为本”必须做好以下几点：
1。关爱每个学生，不忽视，不歧视每个学生尊重他们的人格。
2.落实课堂民主，摆正师生位置，教师不再是高高在上的的传授者，而是学生的知心朋友。


3.充分了解学生的个性心理特点，因材施教，挖掘每个学生的潜能。
4.从学生的认知规律出发，研究课堂教学，让学生乐于学习，快乐成长。
5.关爱和引导相结合，合理消除学生的不良习惯。

再次。从杨老师的授课中我认识到了不足和优点。不足之处是在授课过程中没有注重教学目标的研究而是注重了教学过程的设计，导致教与学的模糊。
总之，这次竞聘给我们每个人创造了一个展示自己的平台，不管结果如何，自己要学

会思考和感恩。思考自己的成功与失败，感恩县教育局给我们这次发现自己，反省自己的机会，感恩校长对我们的栽培。。。。。。这些都让我们学会育人，更学会做人。

我的竞聘心得
天下没有不劳而获的东西，没有竞争只会让自己终于原地或者退步。这次我报名参加了实验小学的竞聘，在报名前，其实也曾顾虑重重，有着各种各样的担心。在“枝条”的鞭打下，瞬间就清醒了过来。学校组织竞聘是想从中发现人才，希望教师从中提升教育教学理念，发现工作中存在的问题。而我作为一名教师经过紧张激烈的竞争，借此机会锻炼一下自己，向参加竞聘的同志学习交流，特别是听了专家的讲座，促进了自己教学理念的新的认识，通过这次竞聘，我感觉自己收获良多。
通过竞聘准备，使自己站在了更高的起点上思考工作，加深了对自己所教学科教育教学工作的理解。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。此次竞聘，我将不断地学习理论知识，用理论指 导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
通过竞聘，使自己对工作方式有了更清醒的认识，及时反省自己。在这次竞聘中，通过对其他人的学习，对比自己，发现了自己以往工作中未曾注意的问题，通过取长补短，相信自己在以后的工作中会完成得更好。
通过这次竞聘，使自己积累了宝贵的经验。要学会尊重，只有尊重别人才能得到别人的尊重，也只有努力钻研，才能提高自己的业务素质。岗位竞聘现已成功地结束，但这次竞聘对我的影响是巨大的。通过这次竞聘，我深深地感受到作为一名教师，应该具备竞争中求发展的观念，我要用出色的工作业绩来证明自己，并始终坚信：相信自己，只要付出终会有回报。张俊文

随着全县中小学教职工竞聘工作的结束，全县中小学人事制度改革也将告一段落。
我有幸参加了实验小学的竞聘，并且竞聘成功，非常高兴。

回头想想这二十几天，过得迷茫、匆忙、焦急、紧张、感动。就说报名吧，临近报名的那几天，心里一直在琢磨：该报哪所学校？报什么岗位？最后确定了要报的学校，兴冲冲地去报名了，才知道还需要一堆证件材料，于是赶紧回去办理。准备齐证件又去报名却被校领导婉拒。此处不留人，自有留人处。这样想着就来到了实验小学。经过咨询知道还需一些证件，只好又去办理。这样城里乡下、家里局里折腾了几个来回，辗转报了名。

接下来就是准备笔试、面试。刚开始笔试所需的试题资料都不知道去哪找，后来通过朋友指点才找到了公共部分的试题及答案。专业部分的又没有现成的答案，又是朋友带我去借了别人的。接下来的几天就是背诵试题及答案。听说别人都已经背诵了几遍，心里甚是着急。

接下来就是准备笔试、面试。刚开始笔试所需的试题资料都不知道去哪找，后来通过朋友指点才找到了公共部分的试题及答案。专业部分的又没有现成的答案，又是朋友带我去借了别人的。接下来的几天就是背诵试题及答案。听说别人都已经背诵了几遍，心里甚是着急。

竟聘后所想到的。。。。。。

紧张而有序的竞聘于8月22号 画上圆满的句号。我也有幸 被老人新用，再次成为实验小学的一名成员。
其实说心里话我到也不担心落聘，但面对考试，面试我还是挺紧张的，就是想拿个好成绩，不想落后吧。因此在假期的一个半月，我不的不又是看书学习，又是翻资料，背复习题，又看网上的名师讲课。。。。。。
感叹1.这年头不学习是不行的。2鉄饭碗也不好端啦。
准备考试
我让儿子考复习题。儿子当时挺得意，好像在说平时老是你考我，今天我考你，哈哈。。。。。。考场上我告诉自己保持淡定姐姐的心态，正常发挥就ok啦。有几道复习题上没有，我暗自庆幸到也自己看书了，才能回答上来。。。。。。。
感悟1.多学些真是有备无患呀。2，也验证了 校长的那句话拾到篮篮就是菜。
准备面试
我把要讲的内容大体划了个范围，把每册的起始课都准备了课件，又把自己认为可能抽到的课做了过滤。总算自己认为心中有数啦，结果不尽人意我还是没有抽到准备好的课题，而是抽了个计算，一看课题我就懵了，我很快请求支援，把办公室是姐妹们分了工，下载课件的，帮写作业题的，就一个小时嘛，太紧张啦，我自己一鼓作气备课。。。。。。
感谢1.团队精神啊。2即使提前准备了，也要有应变能力。
场上对决
我抽的是10号，9号讲的时候我就开始心跳加速。到我了，我努力使自己平静下来，一开口感觉自己有些心急，导入也不知道怎么讲的，讲开新课了紧张的情绪就不存在了，思路也很清晰。按自己的流程总算把课讲完了。。。。。。。

感悟1。平时的讲课风格，工作经验积累，在这一刻得到验证。所以我们在平时的工作中就应该认认真真，踏踏实实。上好每有节课。
2要充满自信，表达有序，老师要有“老师的范儿”。
3，讲课的时间也要掌握好，不能拖，重点要突出，难点要突破。

感言
1一个成功的人始终需要有不断追求桌越的精神。学校每一次的考试，赛讲都在督促我们不断学习提升自己。
2学习—体验---进步---完善，使自己在 磨练中获的更深的智慧。

竟聘结束了我意识到自己的工作才刚刚开始。在这个团队里，在今后的日子里，我继续努力哇。。。。。。

今天坐这写心得也是校长逼的，动脑筋整理整理还发现真值得总结总结啦，都怪平时自己太马虎。不习惯总结经验。今后不啦。 哦 ，忘了你叫我把你的5个假如写进去我想破脑子也不知道要写在那。这会我明白啦。那是你作为领导所想到的，我还没有你的悟性就想到这些啦。哈哈 请批阅。

辛慧萍
竞聘活动终于结束了，回想起来，一个假期都是在紧张，忙碌，惶恐中渡过的。不过，我觉得今年的假期过得还是比较充实的。首先，通过继续教育学习，我的业务素质有了明显的提高。其次，聆听了三位省专家的精彩讲座，使我明白了今后教学的方向，也使我认识到自己存在的不足之处，要想在这个竞争激烈的社会中生存，自己必须从以下几个方面去努力。
1，提高自身素质。
教师的一言一行对学生都有影响，所以要不断提高自身素质，要在工作中不断学习，接受新知识，掌握新技能，才能成为名符其实的知识传授者和教育者，才能更快得适应学生的需求和时代的要求。
2，提高课堂教学能力
教师应该不断提高课堂教学能力，优化课堂教学结构，改变单向的：“讲——听”教学模式，采取灵活多样的教学组织形式和现代化的教学手段，是课堂教学气氛和谐，教学方法先进恰当，教学过程流畅高效，教学效果扎实，全面。
总之，在今后的教学工作中，我一定要严格要求自己，带着不甘落后的精神，投身于自己的工作中。
另外，杨校长在会中讲了“五个假如"，这“五个假如”说得真是太精彩了，她给我们指明了前进的方向，我相信在杨校长的带领下，全体教师的努力下，我校的未来一定会更加美好。

。
竞聘后的心得体会
吕文芳
紧张、忙碌的教师竞聘上岗结束了，我们顺利的被录用了，我想大家一定都很高兴，不过，高兴之后更多的是不安，更多的是设想与思量，更多的是今后的工作要怎么做……正如杨校长向大家提出的5个假如，这也许是杨校长给我们指出今后我们要奋斗目标中的其中一些吧！
假如我们的老师都能象竞聘时的60分钟设计，20分钟展示效果那么好，我们的生活将会多么美好！
假如我们的老师多点对别人的尊重，多点知礼识节，我们的学校将是充满人文，充满优雅，将是一所非常有文化涵养的学校！
假如我们的老师都要能象2012年7 ，8月这样过的丰富多彩，那我们的生活将会是多么有滋味！
假如我们的老师今后在公共场合能把手机调到静音，不影响正常秩序，我们的素质将会提高一大截！
是的，实验小学是一个培养人才的地方，竞聘中我看到有那么出色的教师，他们展示出自己的风采，这让我又是赞叹，又是不安——我该咋办？
（一） 向学习型、探究型的教师奋进，让自己成长起来。多研读课标、研究教法、精心备课、关爱学生。
（二） 提高课堂教学能力。不断提高课堂教学能力，优化课堂教学结构，改变单向的：“讲——听”教学模式，采取灵活多样的教学组织形式和现代化的教学手段，是课堂教学气氛和谐，教学方法先进恰当，教学过程流畅高效，教学效果扎实，全面。
（三） 抽时间多读与教育有关的书籍，提升教育文化素养。
人们常说选择了教师职业，你就选择了清贫，是的，让我们淡泊一些，今逢盛世，全民重教，社会尊师，趁着东风施展我们的才能，实现人生价值吧！

8月10日的笔试还算顺利，除了几个题没见过，其他的闷得还不错，得了93分，和我估的差不多。在轻松自然的状态下，笔试就算结束了。面试就不怎么轻松了。那天7点多就到了学校，已经有几位语文老师在准备了，我也赶紧找了参考书准备。看他们样子我有一点紧张，后来通知说社会课下午讲，上午讲完语文课专家要点评，暂时松了口气。后来听了几节语文课，感受了一下讲课气氛，又听了会儿专家点评就开始抽课。抽完课已到中午，赶紧到附近凑合了一顿就回来备课。备完课听了两节课就轮到我登台，我按着教案设计走了下来，完了收拾东西离开学校。讲完了心里一块石头就落了地，当时也没觉得紧张，倒是抽课到讲课前有的紧张和心焦，毕竟这么多年来，参加竟聘还是头一次，而且还是全县小学的最高学府。

通过这些天在实验小学的见闻和经历，我着实感动了。感动于校领导的平易近人、和蔼可亲、率先垂范；感动于专家的废寝忘食、旁征博引、精辟点评；感动于同事的爱岗敬业、认真虚心、精益求精。我有的不安，有的压力。我在思考：今后我该怎么办？心里渐渐明确了目标：干一行爱一行，既来之则安之，对社会、对家长、对学生、对学校、对自己负责，探索学习提高自己的教育教学本领，干好本职工作。
以上算是我的心得体会。

紧张、忙碌的暑假就要结束了，我县的中小学教师竞聘工作也圆满结束了。经过紧张有序的学习、考试、面试，我荣幸的被聘为宁武县实验小学的语文教师。通过此次竞聘我增长了见识，开阔了眼界，真是受益匪浅，感触良多。

学校从省里请来了专家给我们当评委、做讲座。山西省教科院杨主任对（2011版）数学课程标准进行了详细解读，强调了教学目标在课堂教学中的重要性。太原杏花岭区教研室副主任、国师二小校长李小春做了数学教材解读。省教科院办公室副主任、语文教研室主任崔云宏老师给我们做了精彩的语文专题讲座，并点评了个别老师的课，同时给我们指出了今后教学的方向。专家们的讲授，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。他们的讲座为我当前的教学指明了方向——我们要把语文课上成语文课；要把语文课上成那个年段的语文课；要把语文课上成那种类型的语文课。

通过此次竞聘，使我明确了作为一名教师必须努力提高自身素质。不断充实自己，具有丰富的知识含量，要有灵活新颖的教学方法，要不断更新教学观念。在今后的教学工作中，多充电，取人之长，补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

还要努力践行杨校长说的“五个假如”。

假如我们的课都能像这60分钟的设计，20分钟展示效率高效果好，那我们的生活将会多么美好！

假如我们课堂都像专家们指的那样，我们的教学将会产生什么样的影响发生什么样在变化。

假如我们的老师都能像2012年7、 8月这样过的丰富多彩，那我们的生活将会是多么有滋味！

假如我们今后在公共场合能把手机调到静音，不影响会场的气氛不干扰正常的秩序，我们的素质将会提高一大截！

假如我们的老师多点对别人的尊重，多点知礼识节，我们的学校将是充满人文，充满优雅，我们的学校将会成为一所非常有文化涵养的学校！

我相信经过此次竞聘工作，我校的教师素质将会进一步提高，我校的教学水平一定会迈上一个新台阶，我县的教育事业将会日新月异，与时俱进，大放光彩。