记山西省名师在线10月道德与法治教材研修活动

以百年党史为轴 用好儿童叙事

——记山西省名师在线10月道德与法治教材研修活动

  为精准把握2026版《道德与法治》五年级上册教材编排理念，落实新课标下“四史”教育要求，提升思政课堂育人实效，10月23日，山西省名师在线工作室开展五年级道法专题研修活动，本次活动由郭晶璞老师带来五年级上册第二单元《建设社会主义新中国》深度解读，我校道法教师同步线上参与学习，共研思政教学新路径。

 “没有共产党，就没有新中国。”在《中国人民站起来了》课例展示中，老师带领同学们在红色课堂中回望峥嵘岁月，感悟时代巨变。

  屏幕里，生动的课堂缓缓展开，老师带领孩子们穿越历史，了解新中国成立这一开天辟地的伟大时刻。孩子们认真观看、静心聆听，在一个个历史故事里体会旧中国的苦难，感受新中国诞生的激动与自豪，读懂“中国人民站起来了”沉甸甸的含义。

  一寸山河一寸史，红色基因代代传。这节课，老师把爱国的种子悄悄种在童心深处。同学们懂得了今天幸福生活来之不易，明白了我们生在红旗下，长在春风里，更要铭记历史、珍惜当下，从小树立远大理想，努力成长为担当民族复兴大任的新时代少年！

  本册教材是专为儿童编写的党史专题教材，以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，紧扣政治认同核心素养，以中国共产党百年奋斗史为主线，遵循“站起来—富起来—强起来”历史逻辑，搭建四单元、十三课、三十一框的完整框架，串联救国、兴国、富国、强国四件大事，让党史学习有清晰的时间脉络，告别碎片化认知。

  研修中，郭老师从新旧教材对比入手，清晰梳理教材六大核心变化：编排逻辑由生活主题转向时间脉络、党史教育专册化、历史叙事更加系统，聚焦政治认同主线，坚持学段一体化衔接，把厚重史料转化为儿童看得懂、愿意学的具象素材。同时详解教材编排特色：以时序为先搭建历史框架、以史料为先小故事承载大道理、以活动为径实现思维进阶、以精神为魂融合党史与精神谱系。伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、大庆精神、脱贫攻坚精神等精神谱系贯穿教学全程，在历史讲述中完成精神洗礼。

  本次重点解读第二单元《建设社会主义新中国》。本单元属于社会主义革命和建设时期，以三课三步，建国—立国—兴国为结构：第5课《中国人民站起来了》聚焦建国，学习新中国成立、巩固新生政权；第6课《人民当家作主》立足立国，认识人民代表大会制度，感受国家权力属于人民；第7课《社会主义好》走向兴国，了解社会主义制度建立与初期建设成就。

  郭老师立足2022版课标定位，明确本单元承载革命传统教育和国情教育两大主题，兼顾政治认同、法治观念、道德修养、责任意识四大核心素养。教学遵循一体化螺旋上升理念，把握学段尺度，不超纲拔高，坚持以情感人、以理服人，用好“活动园、阅读角、相关链接”三大栏目，沿着信息提取—表达交流—价值辨析—实践探究的路径，把学生从历史旁观者，变成思考者、参与者。在课堂上用好老照片、历史油画、史料数据、英雄故事，结合精准扶贫等鲜活案例，引导学生在对比、探究中读懂历史，理解“只有社会主义才能救中国”。

  知之愈明，则行之愈笃。本次研修干货满满，为全体道法教师拨开教学迷雾，同时帮我们理清了党史专册的教学思路，学会用儿童化叙事讲好党的故事。今后的，全体道法老师会立足教材、依托本土资源，把红色种子播撒在孩子心中，引导学生知党、爱党、信党、跟党走，扣好人生第一粒扣子！