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2015-08-12 饭桌上的中国孩子、美国孩子和韩国孩子

2015-08-12 陈海亮 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

2015-08-12 陈海亮 营造良好的小学语文教学气氛

2015-08-12 一个好母亲胜过100个教师

2015-08-12 陈海亮 在阅读教学中要“以读为本”

2015-08-12 教师，何以在阅读中生存

2015-08-12 会学习是一种能力

2015-08-12 陈海亮 浅谈语文课堂教学的感染艺术

2015-08-12 语文教育应该为学生留下什么

2015-08-12 阅读的滋味

2015-08-12 不打不骂10大高招把孩子管教好

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2015-08-12 陈海亮 浅谈汉语拼音教学

2015-08-12 陈海亮 情境在语文教学中的意义及其运用

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2015-08-12 陈海亮 阅读教学与学生亲身体验的融合

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2015-08-12 陈海亮 关于小学古诗词教学的几点思考

2015-08-12 陈海亮 好习惯是学好语文的支点

2015-08-12 陈海亮 学生文学素养的教育与养成

2015-08-12 陈海亮 浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题

2015-08-12 陈海亮 如何指导小学生背诵课文

2015-08-12 陈海亮 浅谈小学生语文学习动机的激发和培养

2015-08-12 陈海亮 提高学生作文能力的有效途径

2015-08-12 陈海亮 小学语文"相互教、合作学"课堂教学模式探究

2015-08-12 陈海亮 “相互教.合作学”与创新能力的培养

2015-08-12 陈海亮 如何指导学生写“借物喻人”的作文

2015-08-12 [转]怎样提高学生记忆英语单词的能力

2015-08-12 省级优质课课堂评价标准