一.做人的习惯
(一).讲诚信
(二).有爱心:
1.爱他要让他知道.
2.培养孩子学会爱.
3.爱要留一半.
(三).讲礼仪:
1.为孩子树立榜样.
2.净化孩子的语言环境.
3.培养孩子注重礼仪.
行为举止应该把“站如松、行如风、坐如钟、卧如弓”作为目标,
要求孩子使用文明礼貌用语,如:“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等
二、做事习惯的培养
(一).自己的事情自己做.
1.建议做个“懒妈妈、爸爸”.
2.建议有一定的“教育机制”.
眼睁睁看着孩子在闹钟响过之后依然沉睡,一直睡到两节课过后才自然醒来,面
对孩子的惊慌失措,家长平静地要求他:自己的问题就得自己解决.这个孩子以后从
没再将自己的事“分摊”给大人.
(二).有耐心
“三分钟”耐心训练法:坚持“三分钟”约定,不肯继续讲下去.皮奈特为了早
点知道故事情节,就自己主动阅读了.分钟时间正好适合孩子注意力的特点,三分钟
后立即打住这样不仅使孩子觉得父亲守信,而且还利用孩子的好奇心,引发了他主动
学习的动力.当然培养孩子的耐心,父母要更有耐心和恒心.
(三).会与他人交往
1.培养孩子乐观的性格.
2.让孩子自己来处理问题.教给孩子一些交往技巧:
①.使用礼貌用语.多使用礼貌用语,不对别人说粗话,不对别人做不礼貌的动
作.
②.孩子主动和同学打招呼、问好,帮助别人可以打开友谊大门.
③.在与同学交往中,宽容同学的缺点和过错.不为区区小事而斤斤计较.
④.与人交往要注重给予,而不凡事注重回报.
⑤.不在背后议论他人,也不打听别人的秘密和隐私.
⑥.真心诚意待人,讲信用,不欺骗说谎.
⑦.不对自己成绩得意忘形,要体谅他人感情.
三、学习习惯的培养
(一).专注
1.给孩子一个安静的学习环境.
孩子学习或者完成作业时,家里一定要保持安
静.
2.要求孩子在规定的时间内完成作业.
3.培养孩子的有意注意.
4.训练孩子的注意力.
(二).独立思考
1.家长不要做到有问必答
2.让孩子自己来处理问题
(三).阅读习惯
1.营造一个阅读的环境.
2.图画书,最好的阅读起点
3.和孩子一起阅读.
4.持续默读.
5.经常带孩子去书店或图书馆.
6.读经典的书.
儿童教育就是培养好习惯:
一.让小闪光点形成大光圈--行为习惯培养法(1):正强化
二.不必每次进步都表扬--行为习惯培养法(2):间歇强化
三.暂且维持不适宜行为--行为习惯培养法(3):区别强化
四.拿好行为“购买”奖励--行为习惯培养法(4):代币制
五.契约面前亲子互惠--行为习惯培养法(5):行为契约法
六.正反训练总相宜--行为习惯培养法(6):反向链锁
七.从源头改造不良因素--行为习惯培养法(7):刺激控制
八.好孩子能吃眼前亏--行为习惯培养法(8):自我控制
九.春雨润物细无声--行为习惯培养法(9):渐隐
十.解开困扰行为的纽扣--行为习惯培养法(10):合理情绪疏导
十一.温柔地冷落孩子--行为习惯培养法(11):负惩罚
十二.让孩子感到厌恶--行为习惯培养法(12):正惩罚