走进六年级三班的教室里,与以往不一样的是后面的陈列台上摆满了一幅幅纸板画。 这些画都是出自学生之手,经询问后知道这是上周留下的美术课作业。制作过程是将画事先画在纸板上,然后按照画线条的轮廓,将多余部分的纸板抠除。学生们各个匠心独具,心灵手巧,绘制出一幅幅美丽图画。 纵观当下,音体美科目致力于让学生全面发展,注重技能的培养、提升文化素养。我校也因此以此为目标,为把学生培养成多技能型全面发展的人才而努力。
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