听时光“匆匆” 促教学成长
——记宁武县实验小学校2025年春季学期语文示范课《匆匆》
为了打造扎实高效的常态化课堂,3月4日上午,宁武县实验小学校2025年春季学期示范课教学研讨活动拉开帷幕。由六年级年级主任胡建军老师和六(5)班孩子们带来示范课——《匆匆》。学校负责人于茂生、教学副校长赵宇华和全校语文、道法、英语教师参与了活动。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。"这优美的语言是我国著名的散文家朱自清以《匆匆》为题,来抒写时间难得而又易失去的真谛。胡老师精心准备、深挖教材、巧妙设计、以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出一堂高水平的语文课。
课上,胡老师立足“学习新课标,构建好课堂”,根据课堂实际和班级情况,灵活调整课堂环节。在本课教学中,他始终把握“全员参与、以学为主”的理念,构建真正自主高效的好课堂。
教学过程中,胡老师注重散文阅读情感的培养,整堂课突出一个“读”字,在胡老师的引导下,孩子们读得自然,读得真挚,读得有感情,完全融入在朱自清先生的散文中,读出了时间的“匆匆”!
在胡老师的引领下,孩子们走进作者的语意境中,用心倾听作者想倾诉的话语后,自己也结合实际说出了自己仿写的“散文”句子。
看!孩子们那专注的眼神,仿佛早已经融入到作者的语言文字中,与老师们一起感悟时光的短暂和一去不复返从中懂得时间宝贵,学会去珍惜时间。
这堂课真让大家入情入境,获益匪浅!在本节课上,老师们体会到了散文语言的优美,相信通过此次课例展示,大家都会明白“花有重开日,人无再少年”的光阴易逝。
课后,胡老师针对本节课介绍了自己的设计思路,并做了深刻反思。老师们也围绕这节课,各抒己见、集体研讨,阐述自己对课文的理解和设计思路,不拘形式、深入浅出地对胡老师授课的内容、思路和课程设计等方面发表自己的观点,也提出合理的建议。
于局长从整体的角度给出指导:不管是哪种形式的课,我们都要注重思想教育!
时光匆匆,莫负光阴,道阻且长,行则将至!课堂上更多的教学机智,是动态生成,为了不使每一节语文课匆匆而逝,全体语文老师还要不断深入学习,相信这样扎实有效的教研活动,既有利于教师之间的教学交流,又有利于思维拓展,有效的提升课堂效率,对学校高品质课堂的发展有极大的推进作用。
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