记宁武县实验小学校2024年春季学期体育组公开课

行稳致远   进而有为

——记宁武县实验小学校2024年春季学期体育组公开课

2024年6月12日，宁武县实验小学校2024年春季学期体育组公开课继续进行，今天由张鹏飞和刘竹青两位教师分别带来课例《跳绳》和《队列队形》。　

       张鹏飞老师的《跳绳》课程为学生营造了一个良好的学习氛围。跳绳对五年级学生来说，是比较熟悉的一项运动，但张老师很巧妙地为学生创设特定的情境，让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。教学设计立足于教材又不拘泥于教材，在完成基本教学目标的基础上又组织跳大绳活动，发挥了以学生为主体的教学思想，学生学练积极。跳绳也是中考的选考项目之一，提早的练习，学生一定能取得优异的成绩。

        刘竹青老师的《队列队形》课在开始准备部分，示范并带领学生进行热身活动，提高了学生的学习热情与积极性，达到了良好的热身效果。在授课阶段，一年级孩子们虽稚气未脱，但依然挺直腰杆，认真地听从口令，每一张稚气的小脸上都写满了专注和努力，在刘老师的指挥下，熟练地演练一系列队列动作和队形变换，获得在场老师的阵阵掌声。

课后，在赵海燕组长的率领下，大家认真分析、探讨每位体育老师的课堂内容，细细品味，思考每一处细节，总结自己的优缺点，取长补短，为以后的课堂教学做充足准备。

正确的示范动作是体育教师的“看家本领”，精炼的语言艺术是教学中的“点睛之笔”，严密的组织更是体育教师的“独门绝学”。全组教师清楚认识到，教学基本功是教师在教学工作中必须掌握的基本知识和技能，是教师顺利完成学科教学任务的基石，只有过硬的教学基本功，才能更好地实施课程标准，发展学生的核心素养。全组教师始终坚信要把学生作为发展主体，把调动学生的主动性，全面均衡发展放在中心地位，充分激发学生的学习积极性和学习潜能，体育老师才能高效地完成每节课的教学要求与目标。

本轮公开课，从组内商量探讨课程到各自准备，体育组这个大家庭的每一位老师做到了深入备课、认真上课、仔细听课和积极评课，使得公开课活动取到了很好的效果，充分展示了体育组每一位老师较高的基本素养和业务水平。

何妨云影杂，榜样自天成。通过本次教研活动，我们也看到了实小体育人的教育激情、实小教育人的团结奋进。我们相信，在榜样力量的带领下，年轻教师们坚持在学习中成长，在实践中反思，紧跟时代发展，不断优化个人教学水平，凝心聚力，研而致远，实验小学的体育教学工作一定会跨上新的台阶！