1、教育就是一个逐渐放手的过程。
2、教育,是生命对生命的影响。教师有什么样的价值观,学生就容易形成什么样的价值观。从对学生生命的深刻影响来看,教师的责任太重大了。教师,应时时刻刻追求真、善、美,不断修炼。
3、教育,是一件必须用心来做的大事。培养每一个学生,是教师最重要的职责。一个好老师,必须在日常的教育生活中细心观察每一个学生,了解每一个学生的优势或特长,然后精心为他们创造锻炼的机会和展示的舞台,努力让每一个都能找到自信并不断增强自信,从而使他们拥有自主成长的源动力。
4、作为教师,你有什么样的学生观,就会实施什么样的教育。学生观有问题,你的教育就有问题。时常问问自己,你的学生观正确吗? 炼自己,完善自己的生命,努力使自己的精神状态达到最佳。
5、与其怀疑,不如信任。学会信任,你才会少一些担忧,多一些放手;学会信任,对方才肯多付出些努力,你才会多收获些惊喜。对孩子如是,对周围人亦当如是。
6、长时间不外出学习,很多思想就容易固化。用陈旧的思想方法处理新问题,是不可能产生好效果的。教师的学习必须与时俱进。
7、独学而无友,则孤陋而寡闻。大人也可以成为孩子的学伴,同孩子一起学习,提高自己。孩子在家有了学伴,学习变得不再孤单。大人的视角和孩子的视角优势互补,彼此欣赏又彼此激励,彼此探讨又彼此启发,是真正的双赢。
8、做一个好老师,最大的职责和成功就是帮助儿童生发出想做一个好孩子的强烈愿望。我相信,儿童一旦有了做个好孩子的强烈愿望,就拥有了主动成长的无限动力
9、孩子,你做事,不要总让别人替你善后。做,就要努力做好,善始也要善终。
10、儿童的自我认知依赖他人的评价而形成,作为权威的老师和家长,评价儿童时要谨言,并努力给予儿童更多认可和积极评价,帮她们建立正确认知。