向魏书生学习 ,九个秘诀育人
班主任的职责就在于如何引导他们执起画笔描绘他们各自的人生画面。我们用一颗心灵去塑造几十颗心灵,用一种性格去影响几十种性格。因而作为班主任必须实现自我超越--把自己融入孩子的世界,引导学生游刃有余地挥洒自己人生的那支画笔。“尊人者,人尊之”,像学生的大朋友,大顾问,业余时间走到学生中间,做一个耐心的倾听者,感受孩子心中的喜怒哀乐。
1、点亮“盏盏心灯”;2、确立“座右铭”;3、自我“精神充电”;4、主办“班级日报”;5、坚持“道德长跑”;6、加强“体育锻炼”;7、撰写“自我教育说明书”; 8、行使“主人权力”;9、享受“快乐人生”。
经常用魏书生的话语教育学生:“生活中原本有快乐,你善于寻找,善于站在快乐的一方,坚守住快乐的心理阵地,不让忧虑打进来,你便是快乐的人。”让学生体验生活的快乐、学习的快乐、畅谈竞争的快乐、吃苦的快乐。