本学期教材解读正在进行

本周从3月8日开始，本学期的教材解读活动拉开了帷幕，到今天已经有四个年级的语数学科以及科学、社会、英语、音体美这些科目进行了教材解读及教学研讨。同年级同科目的每位教师负责解读自己所承担的集体备课的一个单元，从教学内容、教学目标、教学重难点、以及达成目标的策略方法等方面进行解读。本学期学校要求每一位教师要结合自己所带班级的学生情况，重点解读自己的教学设计思路和对教案修改的意见，提出需要研讨的问题，老师们积极参与讨论，各抒己见、取长补短，分享心得。在解读中校领导也结合开学以来各年级、各学科常态课的巡查情况提出了具体的指导意见，比如语文教学中的主题阅读、读写联动课题的开展；数学教学中练习课和复习课的研究；英语教学中小组合作学习的尝试；综合科目中课堂教学模式的应用；音体美教师选拔培养艺术特长生等问题。

教材解读为各科教师研读教材、研究教法，提供了有效的平台，特别是促进了各科教师能够在集体备课的基础上深入进行二次备课，更好地开展课堂教学打下了坚实的基础。