有感于板书的“失踪”

    一次公开课，在多媒体课件的辅助下，我的课一环紧扣一环，很顺利地结束了，自我感觉良好。但在评课时，发生了异议，有同事认为，美中不足的是，没有板书。我不禁一怔，发现偌大一块黑板，竟成了荒芜的园地，没有一个字。

    于是，就这一现象，我们展开讨论：“在科技日益发达的今天，在现代化教育手段渐次普及的情况下，教师的黑板字就不需要了吗？”各位老师各抒己见，提出了自己的观点。

1.       如果老师能写一手漂亮的字，学生会很佩服他，也会模仿他，所以字写得好的老师，其学生的字往往也漂亮。低年级学生最好的识字方法之一就是通过观察老师的板书，在潜移默化中掌握正确的笔画顺序和字形结构。

2.       手写板书不存在“浪费时间”问题，而是每个教师的必备本领。曾一手漂亮的黑板字是衡量一个教师是否合格的标准之一。无论高科技使教学变得如何便捷，汉字、汉语言文化，永远是我们的“民族之魂”。

3.       好的板书层次清楚、主次分明、逻辑性强，有利于帮助学生记忆、分析、消化、巩固所学知识。

    最后，校长这样总结道：“电子课件逐渐取代了板书，不能说不对，但不希望看到人们书写能力普遍退化。我们的课堂还是需要教师漂亮的板书的，现在需要，将来也是这样！”