宁武县实验小学汉字听写大会实施方案

宁武县实验小学汉字听写大会实施方案

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神。正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈原、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。作为世界上使用人数最多的文字，汉字正显示着她独特的魅力和旺盛的生命力。小学生是祖国的未来与希望，肩负着将来建设祖国、振兴中华的重任。回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特制订本方案。

一、活动主题： 写规范汉字  做儒雅学生 

二、活动对象：一至六年级全体学生

三、活动内容

以语文基础字词的积累训练为主，选用本年级课本中有代表性的字词，采用团体赛、个人赛的竞争形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团体意识和竞争观念。

四、组织领导

 组  长：杨美珍

副组长：王彩云  吕利云  焦亚卓  赵宇华

成  员：全体语文教师及班主任

五、竞赛规则

1．初 赛：学校统一命题，各年级以班为单位组织笔试，年级组交叉阅卷，以年级评出团体赛冠军，并从每班选出5名晋级半决赛选手。

2．半决赛：各班晋级半决赛的5名选手参加由学校统一组织的新一轮笔试，每个年级选出前10名，参加个人总决赛。

3．决 赛：每个年级选出的前10名学生参加由学校组织的现场比赛，通过角逐，产生年级组的个人名次。

六、活动步骤

第一阶段（2013年12月10日前）：宣传发动，召开全校语文教师、班主任及分管领导专题会，明确此项工作的意义、要求。

第二阶段（2013年12月13日-2013年12月16日）：各班组织学生做好复习准备工作。

1.各班尽可能让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、观看中央电视台汉字听写大赛等多种形式营造“写规范汉字  做儒雅学生”的氛围。

2.各班语文老师将本册语文课本生字新词进行总结、整理，以小组赛、个人赛等各种形式组织学生进行学习、竞赛，掀起书写汉字的热潮。

3.班内可评出最佳团队和“听写状元”、“汉字听写十强”予以鼓励。

第三阶段（12月17日-12月25日）：学校按初赛、半决赛、决赛的顺序组织首届汉字听写大会。

七、奖项设立

设集体奖（最佳团队奖）和个人奖（优秀指导奖、听写冠军等）

八、各班可根据实际与书写、诵读结合，创造性开展工作并将此项工作常规化。

宁武县实验小学

                                    2013年12月11日