教育部语言文字应用研究所

教育部语文出版社

一、活动主旨

由教育部语言文字应用研究所指导，教育部语文出版社举办的“语文教师专业化发展工程”活动是配合落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及“十二五”纲要的一项重要举措，旨在探索促进语文名师成长的培训体系，加强语文教师队伍建设，提升广大语文教师的科研水平和专业素养，探寻语文教育改革的新思路、新方法，探索适应普通中小学学生语文应用能力培养的学校管理体制与办学模式，同时充分发挥名师名校的示范、辐射、带动作用，促进中西部地区学校的交流互动、共同提升。

将面向基础教育遴选首批实验校、基地校，以“宣传推广、搭建平台；科研助推、培训提高；专家引领、交流互动”等形式，树立一批质量高、影响大、特色鲜明的品牌学校典型，辐射和带动区域教育质量提升，实现均衡发展。

二、基本申报条件

1.学校在学生语文应用能力培养方面重点突出，布局合理，措施有力，形成了特色办学模式。

2.学校教育活动重视语文学科实践应用能力的培养，并在与之相关的第二课堂的开发、建设方面积累了丰富经验，取得了较大成绩和显著效果。

关于“语文教师专业化发展工程基地校”的相关服务

一、宣传推广

1．为基地校颁发牌匾。

2．在《语言文字报》和《语文建设》及网站同步公布基地校的名单。

3. 赠送基地校《通用规范汉字挂图》五套或在北京2014年1月开办的“语文名师成长大讲堂”主题培训活中为基地校培训4名语文教师。

4. 在《语言文字报》刊发学校200字新闻专题一次。

二、师资培训（即全国语文名师成长大讲堂）的相关服务细则

1.全国语文名师成长大讲堂实行会员制。成为基地校即成为语文名师成长大讲堂的会员单位。

2.基地校每年可教师参加语文名师成长大讲堂的培训。培训结束后由主办单位颁发结业证书。

3.会员单位参加语文名师成长大讲堂，培训费用可以享受会员价。

4.会员可申请成为“语文名师成长大讲堂”的做客讲师（相关申报细则可向主办单位索取申报表）。申报通过后颁发聘书。由主办单位安排试讲。特别优秀的，主办单位可与其签约，并在媒体推广、音像出版、讲座交流等方面为其提供帮助，面向全国进行推广，以打造享誉全国的语文名师。

5.会员单位可申请成为语文名师成长大讲堂的支持单位、协办单位，也可以申请举办全国性的语文名师成长大讲堂现场会，更好地提升基地校的知名度和影响力。

自愿提出申请，通过语言文字报****下载申报表格，据实填写相关信息。

联系人：教育部语文出版社    赵越

联系电话：137****9727

E-mail:

（附件为申报表，按相关要求填写回复即可）

“语文教师专业化发展工程基地校”申报表