阿里里

第二课时

【教学目标】

1.感受并理解《阿细跳月》五拍子的韵律（包括在不同调式下相同的旋律和强弱规律），初步感知旋律创作手法。

2.欣赏民族管弦乐版本《阿细跳月》，积极参与音乐活动。

3.初步学会歌曲《阿西里西》， 能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。

4.学会彝族舞蹈的基本动作，并随歌曲节奏进行律动。

5.学习唱名re  mi。

【教学过程】                

一、图片介绍和歌曲《彝家娃娃真幸福》导入

1. 图片介绍彝族的人文景观，触碰学生已有的生活经验、激发学生的学习兴趣。

师：同学们，今天我们将一起走进我国一个古老而神秘的少数民族。接下来，就让我们一起感受它的古老和神秘。

（教师根据图片内容介绍这个少数民族的人文景观，请同学猜答民族）

图片1：这个少数民族主要分布在云南、四川、贵州三省秀丽迷人的山村；

图片2：云南著名的石林就是由这个民族传说中的阿诗玛幻化而成； 

图片3：这个民族的服饰以黑色为主，因为这个民族崇尚黑色，也被称为“黑族”；

图片4：这是一个善于酿酒、嗜爱饮酒、形成独特酒文化的民族；

图片5：“火把节”是这个民族最为隆重的节日；

图片6和7：在“火把节”上这个民族的男女老少都会表演一个让世界瞩目、让中华民族自豪的歌舞节目——《阿细跳月》，由于在表演中习惯使用大三弦进行伴奏，《阿细跳月》也叫《大三弦舞》。你们现在猜出这是哪个少数民族了吗？（彝族）

2. 现在，让我们一起学习彝族的一首被美国人称为世界十大民族音乐之一的《阿细跳月》

    [设计意图]借助图片激发增强学生的好奇心，为歌唱做铺垫。

二、赏析民乐版《阿细跳月》

1.学生完整听赏整首乐曲，听后交流感受（教师可从情绪、旋律特点上去引导学生交流）

师：听完之后，同学们可以从音乐的情绪、旋律的特点、力度速度的变化说说你的感受，同时也可以吧自己的感受用身体动作表现出来。

如果学生没有听出旋律相同的特点，然后问：“同学们，你们能哼出这首曲子的一两句旋律吗？”

教师变换调式哼唱旋律，问：“大家是不是一直听到这段旋律？”

2.感受乐曲旋律不变的特征和五拍子的强弱规律。

第二遍教师带领学生边听边做身体律动：前三拍高举双手拍手，后两拍拍膝盖。

导入语：“古人说得好，世界上最好的乐器就是人类的歌喉，老师也想来唱一唱，看看老师边唱边做什么动作。”

听后询问：做了哪几个动作（拍手、拍膝盖）拍几下手、拍几下膝盖，一共组成几拍节奏的旋律？（五拍）“五拍子旋律的强拍和次强拍分别在哪一拍上呢？”听老师再来唱一唱、拍一拍。（第一拍和第四拍）

学生拍节奏，教师唱主题旋律。教师总结：五拍子是《阿细跳月》最大的节奏特点。

1.介绍《阿细跳月》曲名和由来：“那么，《阿细跳月》这首乐曲的名字是什么意思，它是怎么由来的呢？”教师介绍。

探索旋律作曲手法，学唱主题，导入：“我们同学能哼出这首曲子的旋律吗？”（学生尝试）教唱歌谱。

教师演唱后，问：“你们听到有哪些音符？（12356）这是典型的中国民族音乐，出现最多的是哪几个音呢？（135）这就是中国民族音乐最大的特点。”

2.观看舞蹈视频，要求学生：你们看出《阿细跳月》的舞蹈中脚上的两个基本动作？（前三拍走、后两拍踢腿）

3.学生安静地听辨《阿细跳月》的乐器和欣赏民乐版的《阿细跳月》视频。

（学生听赏后交流）

师：人们都说：“‘民族的就是世界的’，我们今天欣赏的民族乐器合奏的《阿细跳月》不仅为全中国人民所喜爱，更是早就走出国门为世界人民所喜爱。2011年中国民族广播乐团在维也纳金色大厅的专场演出，就是以这所乐曲作为第一首演奏曲目。今天给大家欣赏的同一个乐团是在澳门行政区音乐厅演奏的视频。请同学们边欣赏边模仿乐器演奏，感受乐器音色的变化。”

4.总结

师：“《阿细跳月》独特的五拍子的节奏、旋律、舞蹈，让我们感受到了彝族人民的独有音乐文化，体会到了彝族是一个爱跳舞、唱歌的民族，热爱生活的民族。”

三、新歌教学

1．播放歌曲《阿西里西》，学生边听边思考问题。

师：今天我们要学习的这首歌曲名字是《阿西里西》，是一首彝族的歌曲。请大家听听歌曲情绪是怎样的？（欢快活泼）

你听出了哪些歌词？

讲解：“阿西里西”（我们的好朋友）和“丘都拉迪嗡啊”（表现欢乐的衬词）的含义。

2．按节奏读歌词

3．学唱《阿西里西》。

四、歌表演

1．播放彝族舞蹈录像，选择印象深刻的动作。

师：请你注意观察片中跳舞人的脚下动作，模仿其中的动作，一会儿做给大家看。

2．生学动作

3．随音乐做动作。

4．边唱边表演。

五、拓展

1．分组做游戏，要求学生边唱边做游戏。

师：我们分组可以练习歌表演的动作，也可以把你们平时玩的游戏边唱《阿西里西》并进行表演，比一比哪组表演得好？

2．让学生评价各组的表现。

六、学习唱名re  mi

七、小结 

彝族人民与各少数民族人民一样喜爱用歌声和舞蹈表现对生活的热爱。彝族是一个聪明智慧的民族，在漫长的岁月中，创造了光辉灿烂的历史文化，形成了自己的良风美俗，成为祖国文化遗产宝库中的一部份。