据媒体报道，在国务院新闻办近日举行一次发布会上，国家教育部副部长鲁昕表示，正在抓紧制定出台职业教育配套政策，重点抓好中等职业教育和高等职业教育衔接，职业教育和普通教育、继续教育沟通，学生毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，打通职业教育学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道，搭建人人皆可成才的“立交桥”，努力让每个人都有出彩的机会。

　　眼下，正是一年一度的高考季，今年939万人的庞大报名人数，再现了“千军万马过独木桥”的壮烈一幕。与普通高等教育的火热局面形成鲜明对照的是，中国职业教育仍有几许冷清。尽管我国对职业教育“青睐有加”，除了拥有世界上最多的职业学校，还在国家财政预算中给予重要支持，如2006年-2012年公共财政职业教育拨款年均增长达28.3%，中央财政投入年均增幅甚至达到50%以上，但令人遗憾的是，“普热”、“职冷”仍是一种普遍现象。

　　为什么投入不菲，还是形成这种尴尬局面？分析起来，主要还是对职业教育重视程度不够，政策制度不够匹配。譬如，从劳动人事制度看，学历是就业和选才的主要标准，即便是大牌技师也很难与人才挂上钩，技能型人员的工资和福利待遇，一般来说都不如智力型人员。再从现行招生制度看，无论高中阶段学校招生，还是高等学校招生，常常将职业学校的招生批次排在末尾，也让职业学校作为“备胎”只录取差生，成为一种社会性认识，进而降低了职业教育的吸引力。

　　如果打通职业教育学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道，无疑将增大职业教育的“含金量”，大幅提高职业教育的社会地位。现实中，报考职业院校的学生，大都是报考普通学校无望者，或者家境困难、走投无路的寒门子弟。假若职业教育学生也能因为自己的努力，获取如同普通高等教育那样的学士、研究生学位，众多优秀生源便能消除后顾之忧，主动踏入职业院校的大门，而中国技能型人才的数量和质量也将随之出现一个新的飞跃。

　　职业教育学历改革的第二个好处，便是减轻高考压力。尽管招生录取率在逐年提高，但大学有限教育资源不可能容纳所有学生，作为一种竞争性选拔人才的机制，高考的结果注定有人会从独木桥上掉落。就在可以查询高考成绩的本月24日，合肥一考生在得知分数几小时后，选择了从27楼坠下。因为高考大门的关闭而选择自绝的事例，合肥这起悲剧不是第一起，也注定不会是最后一起。

　　倘若能给予职业教育如同普通教育一般的学历阶梯，选择职业道路的学生，将不会一眼看到人生的“天花板”，借由制度构建的成才“立交桥”，他们也能企及普通院校学生的人生高度。在另一个熠熠生辉的教育坐标吸引下，参加高考的学生将得到有效分流，普通教育资源将得到更集中和有效的利用，类似人生悲剧也将大为减少。

　　诚然，我们不能指望，以学历改革的细末之变便承载起职业教育改革之重。放眼国际，德国职业教育的成功，乃是社会观念的成功，也并没有建立在学历阶梯的基础之上。不过，这种异域成功范例并不应捆住我们的手脚，中国职业教育还需因地制宜，对症下药。开辟“学历通道”改革，作为职业教育改革的浓墨重彩一笔，恰恰是将来人们观念转变不可或缺的催化剂。

　　由衷地期待，以学历改革为契机，在大幅度投入财政资金的同时，对颁行多年的《职业教育法》进行修订，配套以高水平师资力量注入、高标准设施设备配置、现代课程体系重构等，相信中国职业教育将呈现一番新的面貌，中国梦也会变得更加触手可及。