小学生阶段什么最重要？

小学阶段应该教会学生些什么?小学生主要做什么？是家长乃至老师最为关心的问题。小孩子步入校园，重点不在于掌握多少知识，而是应该促其养成良好的习惯，特别是学习习惯。从而为孩子的发展以及终生学习奠定坚实的基础。良好学习习惯包括的内容很多，针对小学生而言，我们应着重帮助孩子培养以下五个习惯：

一、听的习惯。现在的课堂教学方式往往仍以教师讲授居多，而且非常具体、细致。人与人交流，就得会听，这就要求孩子首先要过“听力关”。我们可以算一笔小账：从小学到高中一共12年，假如一天上6节课的话，除掉节假日，12年至少要听两万多节课。可以说，学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。因此，家长一定要对孩子进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。

二、说的习惯。由于部分家长和老师不重视孩子“说话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。提倡学生“读读、议议、练练”，最后落实到“说说、讲讲”上的“八字教学法”。我们应该注重孩子“讲话”能力的培养。平时应该为孩子多创造一些说话的机会，千万不能拒绝孩子，尤其是孩子想和你说话的时候，不管大人多忙，都要停下手头的工作，认真听孩子说。看完电视也有意让孩子说说大意，这也是鼓励孩子“说与讲”的积极、有效的措施之一。

三、读的习惯。这里强调的“读”，主要是指“看书、读书”。现在的孩子看电视时间过多，应加以适当限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。

四、做的习惯。做是指动脑、动手，是实践。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业（书面作业和行为作业），可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子检查，而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正。

五、思的习惯。“思”就是开动脑筋进行思考，不仅要思，而且要善思。学习中一定要启发孩子多问几个为什么，鼓励孩子追根问底。遇事儿多让孩子谈谈自己的看法，哪怕是错误的，毕竟是孩子“思”的结果。

当然，孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情，需要孩子长期不懈的努力，需要我们和家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯，我们就会发现，孩子学习是件很轻松的事情。而对于孩子来说，我们也帮助他完成了一件让他受益一生的事情。等孩子长大以后，想起童年时的老师，感谢童年时的老师，我们也该是多么自豪！