名师经典课堂的魅力

曾读过这样一段话：好课能让您欣赏到孩子的智慧与创造，让您听到孩子成长时“拔节”的声音。课堂里，绽放出童真、童趣、童乐；充盈着掌声、笑声、辩论声；洋溢着主体美、自由美、创造美，这样的课才是值得我们用毕生的努力去经营的好课。一直以来，我都期盼着自己能享受到这样的好课的洗礼与熏陶，这次名师课堂终于圆了我的梦。

课堂上老师们慈祥的目光、亲切的笑容、落落大方的举止赢得了孩子们的喜爱，更让我感受到了名师的教学魅力。他们精湛的教学艺术、独具感染力的教学语言和深厚坚实的教学基本功，紧紧地抓住了学生的心，也深深地吸引着、打动着我。走进他们的课堂，如同进入一个师生真诚交流的乐园，带给我激动、兴奋和智慧；置身于这样欢快的氛围中，让我体会到孩子们成长的喜悦。孩子们独立思考、积极探索、合作交流，体验着用智慧解决问题的价值与愉悦。我置身于这充满智慧的课堂中，忘却了时空，忘却了自我，情不自禁地融入其中。他们的课堂不只是在教和学，同时还在感受课堂中心灵的交流、思维的碰撞；他们的课堂不仅传授知识，还启迪智慧、完善人格、关注学生基本知识基本技能的掌握、更关注学生学习方法、学习策略、学习过程以及学生的情感、态度、价值观的进步与发展。

观摩学习后，我有四点体会与大家共勉。

一、大胆地放手——给孩子自由的空间

数学教学是个让学生自我主动建模的学习过程。游琼英老师上的《路程、时间与速度》，吴正宪老师上的《乘法分配律》，从一开课就培养孩子与孩子间的自由互动，孩子们自己提问自己解答，老师站在旁边稍加指导，将课堂推向高潮。孩子们俨然成了小老师，变成课堂的小主人，真正还课堂与孩子。精彩的课堂，真的令人佩服。在他们的课堂上所有的孩子都是幸运的，是快乐的，是幸福的……

二、一个都不能少——关注每一位孩子

这是听课之后我最大的收获。课堂中还有几个孩子学得比较吃力，吴老师没有忽略她们，而是亲切地拉着孩子的手说：“孩子，课堂就是我们出错的地方”、“你听懂了吗？”、“孩子，学会倾听你会有收获的”、“没关系，待会老师帮助你”、“还有困难找我啊”……比如在让学生写出自己发现的规律时，很多学生写的是“这样的式子很多”、“一辈子也写不完”、“永远也写不完”，吴老师鼓励孩子们道：“再好好想一想，用什么能表示这么多写不完的式子”、“孩子，再努把力，打开窗子，你就能看到满地的金子”……在吴老师的不断鼓励下，孩子们一点点进步着，慢慢写出：“几+几乘几=几乘几+几乘几”、“(几+几)×几=几×几+几×几”、“（△+□）×○=△×○+□×○”……最后终于写出字母表示的规范的乘法分配律“（A+B）×C=A×C+B×C”。尤其是班里有个淘气的小男生，回答问题老是对着干，吴老师既没有否定他，也没有丢下他不管，而是用期待的目光注视着孩子，要他自己对比、找差距，（按吴老师话说就是让孩子自我反思），一次、两次之后，小男孩也就认识到了自己的缺点，认真参与到学习过程中，想必小男孩在以后的人生道路上每每想起吴老师时，心中会充满感激吧。

三、尊重孩子的天性——学中玩、玩中学

 “兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中。好玩是孩子的天性，尊重孩子的天性，最大限度的提高孩子的兴趣，教学中将获得事半功倍的效果。吴正宪老师上的《平移与旋转》、仲广群老师上的《解决问题的策略.倒推》、俞伟明老师上的《用字母表示数》、《方向与位置》，课堂上让孩子们玩各种游戏——滑滑梯、翻扑克、抢12、赏诗词、找朋友……一个个游戏玩下来，孩子们兴趣盎然，乐此不疲，教学目标顺利实施，教学效果是毋容置疑的。

四、画龙点睛——划上圆满的句号

好的开始还要有个漂亮的结尾。一开始孩子们跟吴老师是有距离的，是胆怯的。但是，随着课堂的深入，吴老师早已用自己的魅力将孩子们带入了知识的殿堂。整堂课下来，孩子们在生动形象的数学建模课堂中不光学到了知识、经验和方法，更体会到互动交流的快乐。轻松愉悦的环境帮助孩子们将知识化难为易。面对吴老师最后一个问题：孩子们，最后你们还有什么疑惑啊？孩子们争先恐后地抢着说“像这样的等式会不会有两边不相等的情况”“学了乘法分配律，以后还有什么律吗？”“除法也有分配律吗？”…….有了想法就有思考，孩子的思路才能变得更宽更广。

精彩高效的示范课给人以启迪，生动活泼的讲座给人以智慧，让我的心灵受到莫大的撞击与震撼，唤醒了我尘封已久略显僵化的思维，让我认识到了自己在教学中存在的不足：急于求成，操之过急，甚至偶尔会违背教育是慢的艺术的宗旨。

通过观摩学习，我明白了教师要适时的进，勇敢的退，智慧借力，依靠天性，促发自动，以此达到教学相长的目标。

最后引用吴正宪老师的话作为本文的结束语——

在育人的过程中——没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。

在学习的过程中——没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要。

在交往的过程中——没有什么比尊重个性、真诚交流更重要。

在成长的过程中——没有什么比养成良好的习惯更重要。