让每一个孩子做最好的自己

让每一个孩子做最好的自己

我是一名中学语文教师。牵手教育与语文，我一干就是二十年。二十多年来，我始终以“爱”为心，以“认真”为法宝，坚持心中那份执著，坚守在教育这一方沃土。二十多年来，我始终以“爱”为心，以“认真”为法宝，坚持心中那份执著，坚守在教育这一方沃土。

我从毕业起就把教书育人的责任担在肩上，一直把苦练基本功当成必修之课。而今虽已年过不惑，我对各项教学常规却依然认真如初：深入学习教育教学理论，精心编制教学案，上网查阅资料，研究考纲学情……我深知，教师干的就是良心活。对我们来说，教育的成功可能是1%的成功，而对于一个家庭，可就是100%的成功！所以我从教的一贯原则是：不让一个孩子掉队，让每一个孩子都做最好的自己。我的课上绝不让一个学生有混日子的思想，学习上暂时落后的学生，更是我关注的对象。我认为每个孩子都像是一棵草/一朵花，都有自己生长/开放的时间和权力。我的责任就是去发现，去唤醒，去激励。当有的老师慨叹初三学生难管理，课上认真听讲的越来越少，作业收不起来时，我做到了课上不认真听讲的越来越少，作业收交及时全面。当看到倒数一二的学生一下课就交给我课文/诗词的抄写时，当看到最调皮的学生考试作文优秀时，当看到两个教学班成绩名列前茅时，我更加坚信：没有教不好的学生，只要我们对他们关心再多一点点，耐心再多一点点，每一个孩子都会绽放自己的美丽！

我深知语文学习是慢工，难以立竿见影，最需要日积月累。因为是毕业班，时间紧，任务重，面对繁琐的语文作业，个别学生选择放弃的时候，我没有放松要求，只有想方设法去精简课时，精选习题，培养了一批“小老师”。记不清多少次因辅导学生晚了饭点，多少次因忙于编辑教学案晚了回家，甚至还曾被锁在了教学楼。作为老教师，我深知“一花独放不是春”，个人能力再强，影响不了所有学生。只有全组的老师齐心协力/众志成城，才会打造出一流的成绩。所以，我充分发挥自己的优势，工作抢在前，工作多去干。说实话，这个学期我们整个初三年级始终忙于教学研究，我们语文老师更是如此。深入学情考情分析，认真编制教学案，全面研究中考题，精心编制模拟题。最终取得了今年中考优生全县第三的好成绩。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”我更愿意做一名淘金者，为了让每一个孩子做最好的自己，而恪尽职守，默默奉献！